Процедура конкурсного отбора:
Выбор лучших работ в категории "Эссе" проводился в два этапа. На первом этапе все представленные на конкурс и соответствующие его условиям эссе были произвольно разделены на три группы. Каждую из них оценивали по три представителя жюри. В результате, из каждой группы на второй заключительный этап конкурса жюри выдвинуло 3-4 работы.
Во второй тур прошли следующие конкурсанты:
1. Денис Прийманн, Таллиннская 53 средняя школа, 11А класс
2. Анна Дунаева, Ахтмеская гимназия, 10 класс
3. Анна Берест, Силламяэская Ваналиннаская школа, 12 А класс
4. Kristiina Kurg
5. Инесса Паринская, Ахтмеская гимназия, 11а
6. Алексей Крячок, Таллиннская Тынисмяэская реальная школа,10 класс
7. Яна Караева, Таллиннская Тынисмяэская реальная школа, 10 класс
8. Gerda Virks, Tapa Gümnaasium, 10.a klass
9. Koit Aasumets, Rakvere Reaalgümnaasium, 11. klass
10. Kristjan Vilipõld, Tallinna Kuristiku Gümnaasium,12B
11. Anete Merilin Leetberg, Pirita Majandusgümnaasium, 11А
В категории "Эссе" победителями стали:
- Анна Берест, Силламяэская Ваналиннаская школа, 12 А класс
Автор вооружился фактами, рассудителен и адекватно критичен. Приводит интересные примеры людей и событий европейского масштаба, происходящих в Эстонии.
- Инесса Паринская, Ахтмеская гимназия, 11 А класс
Откровенное и эмоциональное эссе, написанное в художественном стиле. Наглядно отмечены взаимосвязи европейских стран и их жителей.
- Gerda Virks, Tapa Gümnaasium, 10.А klass
Смелые и конкретные идеи. Скептицизм в отношении некоторых факторов влияния ЕС на Эстонию, который чётко обоснован.
- Koit Aasumets, Rakvere Reaalgümnaasium, 11. klass
Ставит перед собой конкретные и чётко сформулированные цели. Видно, что автор изучал дополнительные материалы по теме.
- Алексей Крячок, Таллиннская Тынисмяэская реальная школа,10 класс
Автор ищет своё будущее в Европе. Рассуждает на тему, используя интересные сравнения. Пытается рассмотреть и понять Евросоюз, как единое целое.
Комментариев нет:
Отправить комментарий